Acuerdo Académico 006 de 2015 (reforma curricular al Plan de Estudios del programa Licenciatura en Etnoeducación)

Número del documento: 2.1-2.1
Emitido por: Consejo Académico
Dirigido a: Comunidad universitaria

Por la cual se aprueba la modificación del Plan de Estudios del Programa de Licenciatura en Etnoeducación.

El Consejo Académico de la Universidad del Cauca, en ejercicio de su competencia funcional, establecido en el Acuerdo 0105 de 1993, y las normas que lo modifican, complementan o adicionan y

Considerando

1. Que la Coordinación del programa de Licenciatura en Etnoeducación presentó ante el Consejo de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales en sesión de la fecha, la propuesta de reforma al plan de estudios de la Licenciatura.

2. Que en el marco de la sustentación se evidenció que el programa presenta modificaciones curriculares y del plan de estudios las cuales deben ser avaladas mediante acto administrativo conforme las siguientes razones:

2.1 El proceso de autoevaluación del programa de Licenciatura en Etnoeducación realizado en el año 2014, evidenció la necesidad de realizar una reforma al plan de estudios de tal manera que se actualizarán los contenidos curriculares y se propusiera una reforma en el número de asignaturas y créditos académicos que deben cursarse, en virtud a la necesidad de tener un programa más acorde con los cambios de la educación superior, sobre todo en los relacionado con los criterios de acreditación de calidad para los programas de educación.

2.2 Esta necesidad se justifica en el requerimiento de profundizar, en cuanto a contenidos y créditos asignados, la Práctica Pedagógica como un fundamento de los programas de formación de licenciados y licenciadas. En el plan vigente solamente está contemplada la Práctica Pedagógica en los dos últimos semestres, por ello la reforma curricular presentada introduce elementos para la práctica pedagógica desde el quinto semestre y amplía la duración de la misma a un año, considerándola como Práctica Profesional como requisito para la obtención del título.

2.3 La propuesta de reforma al plan de estudios de la licenciatura, permite al estudiante cursar asignaturas de fundamentación que son claves en su desarrollo como profesional, incluyendo asignaturas específicas al campo de la formación y práctica pedagógica, así como la elaboración del trabajo de grado integrado a la modalidad de Práctica Pedagógica Etnoeducativa (PPE) como Práctica Profesional.

2.4 Con esta propuesta, el plan de estudios logra disminuir el número de créditos académicos y por consiguiente los estudiantes tendrán el tiempo necesario para poder realizar la formulación de su proyecto de PPE, el cual deberá ser avalado durante el octavo semestre y así, en noveno y décimo el estudiante desarrolle la PPE y sistematización de la misma, que es su trabajo de grado y pueda graduarse finalizando el décimo semestre, o a lo sumo tenga una prórroga de tres meses para hacerlo.

3. Que la reforma curricular mencionada en el numeral 1, involucra cambios curriculares estructurales en las áreas básicas, referidos a cambios de asignaturas obligatorias (eliminación), de denominación, de requisitos y correquisitos, nuevos códigos, entre otros ajustes.

4. Que de acuerdo con los considerandos anteriores, existe la necesidad de actualizar, los programas que administra la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales.

Resuelve

Artículo primero: Aprobar la propuesta de reforma curricular al Plan de Estudios de 2011 del Programa de Licenciatura en Etnoeducación presentada por la Coordinación del programa ante el Consejo de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales en el segundo período de 2014.

Artículo segundo: Los cambios generados a partir de la reforma curricular son:

Cambios sustanciales

Cambio en la denominación de las siguientes asignaturas: Sistemas de pensamiento en África y América precolonial, por Sistemas de pensamiento e historias de América precolonial; e Historias de África y América precolonial, por Sistemas de pensamiento e historias de África precolonial, con el fin de dar coherencia y unidad temática a los cursos de historia y sistemas de pensamiento precoloniales. Colonialismo, Estado y diferencia, por Historia del Colonialismo, para hacer énfasis en la comprensión de la dimensión histórica del proceso como es objetivo del Primer Ciclo de Formación. Adicionalmente, en el Tercer Ciclo de formación se modifican las siguientes: Práctica Pedagógica Etnoeducativa y Sistematización de Práctica Pedagógica Etnoeducativa, por Trabajo de Grado I y Trabajo de Grado II respectivamente.

Integración y síntesis de las siguientes asignaturas: Luchas sociales en América Latina y Colombia, y Luchas sociales en el suroccidente colombiano, por Luchas sociales y educación, para hacer énfasis en el conocimiento pertinente al campo de la Etnoeducación. Investigación Etnoeducativa I y II, por Investigación Etnoeducativa, en cuanto la modalidad de trabajo de grado es la Práctica Pedagógica Etnoeducativa, como Práctica Profesional, y no la investigación, así que la formación en investigación debe ser la básica necesaria para complementar el ejercicio de la práctica.

Disgregación de una asignatura en dos: Antecedentes y debates de la Etnoeducación, por Introducción al campo de la Etnoeducación y Debates de la Etnoeducación, en tanto los conceptos, procesos e historia fundantes del campo deben ser reconocidos y apropiados desde el inicio de la formación y, una vez avanzado el Primar Ciclo, es pertinente abordar las problematizaciones políticas y pedagógicas en torno al campo, desde una perspectiva crítica.

Inclusión de tres nuevas asignaturas: Teorías y enfoques pedagógicos; Otros sujetos de la Etnoeducación y Currículo y políticas educativas en Colombia, dirigidas a la profundización y fundamentación para la ejecución de la Práctica Pedagógica Etnoeducativa y el ejercicio profesional como Licenciados. Y la asignatura Proyectos Pedagógicos Etnoeducativos, que hace referencia a la construcción del proyecto de Práctica Pedagógica Etnoeductiva previa a su ejecución.

Eliminación de tres asignaturas: Educación, multiculturalidad e interculturalidad; Seminario: Políticas y proyectos educativos, y Escritura y sistematización, de las cuales las dos primeras han sido incorporadas a las asignaturas nuevas y la última se incorpora al proceso de elaboración del Trabajo de Grado.

Disminución en la cantidad de créditos: de 162 a 151

Artículo tercero: Las modificaciones a la malla curricular del programa de Licenciatura en Etnoeducación se establecen en el siguiente cuadro comparativo entre los planes de estudio vigente y el reformado a partir del presente acuerdo:

Plan de Estudios actual					Reforma marzo 2015
Sem.	Asignatura	Código	Cr	Prerrequisito	Sem.	Asignatura	Código	Cr	Prerrequisito
I	Sistemas de pensamiento en África y América precolonial	M23977	4		I	Historia del Colonialismo	M24014	4
	Historias de África y América precolonial	M23978	4			Introducción al campo de la Etnoeducación	M24015	4
	Procesos de Autoformación	M23979	4			Procesos de Autoformación	M23979	4
	Lectura y escritura I	LEEFISH	4			Lectura y escritura I	LEEFISH	3
II	Miradas subalternas de la colonización	M23980	4		II	Sistemas de pensamiento e Historias de América precolonial	M24016	4
	Formas educadoras en la colonia	M23981	4			Sistemas de pensamiento e Historias de África precolonial	M24017	4
	Colonialismo, Estado y diferencia	M23982	4			Formas educadoras en la colonia	M23981	4
	Lectura y escritura II	M23983	4	LEEFISH		Lectura y escritura II	M23983	3	LEEFISH
III	Saberes y ciencia en el Nuevo Mundo	M23984	4		III	Miradas subalternas de la colonización	M23980	4
	Escuela y Pedagogía en Colombia – Siglos XIX y XX	M23985	4			Infancias y Educaciones	M23993	4
	Luchas sociales en América Latina y Colombia	M23986	4			Escuela y Pedagogía en Colombia – Siglos XIX y XX	M23985	4
	Escritura y argumentación académica	M23987	4	M23983		Luchas sociales y educación	M24018	4
	Escritura y argumentación académica	M23987	4	M23983		Uso de TIC’s	M23991	2
IV	Lenguas y poder en el Nuevo Mundo	M23988	4		IV	Saberes y ciencia en el Nuevo Mundo	M23984	3
	Historia Educativa Local – “Otras educaciones”	M23989	4			Lenguas y poder en el Nuevo Mundo	M23988	3
	Luchas sociales en el suroccidente colombiano	M23990	4			Historia Educativa Local – “Otras educaciones”	M23989	3
	Uso de TIC’s	M23991	4			Debates de la Etnoeducación	M24019	3
	Uso de TIC’s	M23991	4			Escritura y argumentación académica	M23987	3	M23983
V	Surgimiento de las disciplinas y los saberes escolares	M23992	4		V	Surgimiento de las disciplinas y los saberes escolares	M23992	4
	Infancias y Educaciones	M23993	4			Teorías y enfoques pedagógicos	M24020	4
	Antecedentes y debates de la Etnoeducación	M23994	4			Currículo y Políticas Educativas en Colombia	M24021	4
	Educación, Multiculturalidad e Interculturalidad	01021081	4			Otros sujetos de la Etnoeducación	M24022	4
VI	Gestión etnoeducativa	M23995	4		VI	Lenguajes y lógicas matemáticas I	M23999	4	Todo hasta V
	Culturas, Memorias y Territorios I	M23996	4			Culturas, Memorias y Territorios I	M23996	4	Todo hasta V
	Culturas, Territorio y Naturaleza I	M23997	4			Culturas, Territorio y Naturaleza I	M23997	4	Todo hasta V
	Culturas, Lenguajes y Pensamiento I	M23998	4			Culturas, Lenguajes y Pensamiento I	M23998	4	Todo hasta V
VII	Lenguajes y lógicas matemáticos I	M23999	4		VII	Lenguajes y lógicas matemáticos II	M24004	4	M23999
	Culturas, Memorias y Territorios II	M24000	4	M23996		Culturas, Memorias y Territorios II	M24000	4	M23996
	Culturas, Territorio y Naturaleza II	M24001	4	M23997		Culturas, Territorio y Naturaleza II	M24001	4	M23997
	Culturas, Lenguajes y Pensamiento II	M24002	4	M23998		Culturas, Lenguajes y Pensamiento II	M24002	4	M23998
VIII	Lenguas y culturas minorizadas Nivel I	M24003	4		VIII	Lenguas y culturas minorizadas Nivel I	M24003	4
	Lenguajes y lógicas matemáticos II	M24004	4	M23999		Investigación etnoeducativa	M24026	3	Todo hasta VII
	Investigación etnoeducativa I	M24005	4			Proyectos Pedagógicos Etnoeducativos	M24023	5	Todo hasta VII
	Seminario Políticas y Proyectos	01021091	4			Gestión Etnoeducativa	M23995	4
IX	Lenguas y culturas minorizadas Nivel II	M24006	4	M24003	IX	Lenguas y culturas minorizadas Nivel II	M24006	4	M24003
	Práctica Pedagógica	M24014	7			Trabajo de Grado I	M24024	6	M24023
	Investigación etnoeducativa II	M24008	4	M24005		Electiva I	M24009	2
	Electiva FISH I	M24009	2			Electiva I	M24009	2
X	Sistematización de la Práctica Pedagógica Etnoeducativa	M24020	7	M24014	X	Trabajo de Grado II	M24025	6	M24024
	Escritura y Sistematización	M24012	4			Trabajo de Grado II	M24025	6	M24024
	Ética Intercultural	M24010	4			Ética Intercultural	M24010	4
	Electiva FISH II	M24013	2			Electiva II	M24013	2
	Actividad Física Formativa		0			Actividad Física Formativa		0
Total créditos				162		Total créditos			151

Artículo cuarto: Los y las estudiantes que al momento de entrar en vigencia al nuevo plan de estudios se encuentren matriculados en el plan de estudios acreditado en el año 2011 (Resolución No6676 del 12 de agosto de 2011, Ministerio de Educación Nacional), continuarán el proceso de formación tal cual está previsto en ese plan y no realizarán transición alguna al plan de estudios ajustado. Los estudiantes a que se refiere esta condición son los que para el primer período académico de 2015 están matriculados en VII semestre en las sedes de Silvia, Pitayó y Guapi; y los estudiantes que para el mismo período están matriculados en I, III y V semestre en la sede Popayán.

Artículo quinto: Para los reingresos de estudiantes del plan de estudio acreditado en el año 2011 al plan reformado por el presente Acuerdo, se tendrán en cuenta los siguientes requerimientos y equivalencias entre planes de acuerdo al momento y condiciones de reingreso:

Para los estudiantes que reingresen a uno de los semestres del Primer Ciclo (Historia e Historicidad en Perspectiva Etnoeducativa), se tendrán en cuenta las equivalencias e ingresará al semestre correspondiente, pudiendo de manera simultánea o posterior, pero antes del ingreso al Segundo Ciclo, ver alguna de las asignaturas de un semestre anterior al que ingresa.

El reingreso a VI semestre solamente será posible cuando el estudiante haya cumplido con todas las asignaturas del Primer Ciclo y, adicionalmente, haya cursado las asignaturas: Teorías y enfoques pedagógicos; Currículo y Políticas Educativas en Colombia; y Otros sujetos de la Etnoeducación, nuevas en el plan de estudios ajustado y que no tienen equivalente en el plan de estudios acreditado en el 2011.

No habrá reingresos para VII semestre.

El reingreso a VIII semestre solo será posible cuando el estudiante haya aprobado los dos niveles (I y II) de las cuatro áreas de formación en pedagogía y didácticas de los saberes escolares: Culturas, Memorias y Territorios; Culturas, Territorio y Naturaleza; Culturas, Lenguajes y Pensamiento; y Lenguajes y Lógicas Matemáticas, del plan de estudios acreditado en el año 2011.

No habrá reingresos para IX y X semestre, es decir que cualquier estudiante que haya realizado el plan de estudios acreditado en el 2011 hasta el IX o X semestre, su reingreso será máximo para el VIII semestre del plan de estudios ajustado.

Las equivalencias entre el plan de estudios acreditado en el año 2011 y el reformado son las siguientes:

Plan de Estudios vigente Registro Calificado del Ministerio de Educación Nacional, según el Código 6676 del 12 de agosto de 2011			Plan de Estudios ajustado
Código	Materia	Sem.	Código	Materia	Sem.
M23977	Sistemas de pensamiento en África y América precolonial	1	M24016	Sistemas de pensamiento e Historias de África precolonial	2
M23978	Historias de África y América precolonial	1	M24017	Sistemas de pensamiento e Historias de América precolonial	2
M23979	Procesos de Autoformación	1	M23979	Procesos de Autoformación	1
LEEFISH	Lectura y escritura I	1	LEEFISH	Lectura y escritura I	1
M23980	Miradas subalternas de la colonización	2	M23980	Miradas subalternas de la colonización	3
M23981	Formas educadoras en la colonia	2	M23981	Formas educadoras en la colonia	2
M23982	Colonialismo, Estado y diferencia	2	M24014	Historia del colonialismo	1
M23983	Lectura y escritura II	2	M23983	Lectura y escritura II	2
M23984	Saberes y ciencia en el Nuevo Mundo	3	M23984	Saberes y ciencia en el Nuevo Mundo	4
M23985	Escuela y Pedagogía en Colombia – Siglos XIX y XX	3	M23985	Escuela y Pedagogía en Colombia – Siglos XIX y XX	3
M23986	Luchas sociales en América Latina y Colombia	3	M24018	Luchas sociales y educación	3
M23987	Escritura y argumentación académica	3	M23987	Escritura y argumentación académica	4
M23988	Lenguas y poder en el Nuevo Mundo	4	M23988	Lenguas y poder en el Nuevo Mundo	4
M23989	Historia Educativa Local – “Otras educaciones”	4	M23989	Historia Educativa Local – “Otras educaciones”	4
M23990	Luchas sociales en el suroccidente colombiano	4	M24018	Luchas sociales y educación	3
M23991	Uso de TIC’s	4	M23991	Uso de TIC’s	3
M23992	Surgimiento de las disciplinas y los saberes escolares	5	M23992	Surgimiento de las disciplinas y los saberes escolares	5
M23993	Infancias y Educaciones	5	M23993	Infancias y Educaciones	3
M23994	Antecedentes y debates de la Etnoeducación	5	M24015	Introducción al campo de la Etnoeducación	1
M23994	Antecedentes y debates de la Etnoeducación	5	M24019	Debates de la Etnoeducación	4
01021081	Educación, Multiculturalidad e Interculturalidad	5	M24019	Debates de la Etnoeducación	4
M23995	Gestión etnoeducativa	6	M23995	Gestión etnoeducativa	8
M23996	Culturas, Memorias y Territorios I	6	M23996	Culturas, Memorias y Territorios I	6
M23997	Culturas, Territorio y Naturaleza I	6	M23997	Culturas, Territorio y Naturaleza I	6
M23998	Culturas, Lenguajes y Pensamiento I	6	M23998	Culturas, Lenguajes y Pensamiento I	6
M23999	Lenguajes y lógicas matemáticos I	7	M23999	Lenguajes y lógicas matemáticos I	6
M24000	Culturas, Memorias y Territorios II	7	M24000	Culturas, Memorias y Territorios II	7
M24001	Culturas, Territorio y Naturaleza II	7	M24001	Culturas, Territorio y Naturaleza II	7
M24002	Culturas, Lenguajes y Pensamiento II	7	M24002	Culturas, Lenguajes y Pensamiento II	7
M24003	Lenguas y culturas minorizadas Nivel I	8	M24003	Lenguas y culturas minorizadas Nivel I	8
M24004	Lenguajes y lógicas matemáticos II	8	M24004	Lenguajes y lógicas matemáticos II	7
M24005	Investigación etnoeducativa I	8	M24026	Investigación etnoeducativa	8
M24006	Lenguas y culturas minorizadas Nivel II	9	M24006	Lenguas y culturas minorizadas Nivel II	9
M24008	Investigación etnoeducativa II	9	M24026	Investigación etnoeducativa	8
M24009	Electiva FISH I	9	M24009	Electiva FISH I	9
M24010	Ética Intercultural	10	M24010	Ética Intercultural	10
M24013	Electiva FISH II	10	M24013	Electiva FISH II	10

Artículo sexto: La presente resolución rige a partir de la fecha de su expedición

Artículo séptimo: Enviar copia de la presente providencia a la Vicerrectoría Académica, Decanatura de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Web Unicauca.

Comuníquese y cúmplase

Dada en Popayán, a los quince (15) días del mes de abril de dos mil quince (2015).

(Original firmado)
JUAN DIEGO CASTRILLON ORREGO
Presidente

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