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Literatura [1] - Jueves, Agosto 31, 2017

En Unicauca se lanzará el libro ‘Las voces de las piedras que enfrentan a los dioses’

En el marco de las actividades de la Maestría en Educación Popular sede Popayán, se llevará a cabo el lanzamiento del libro ‘Las voces de las piedras que enfrentan a los dioses - Inacabada resistencia de los afrodescendientes en Popayán’, escrito por la doctora Matilde Eljach.

Foto: Ferney Meneses

La Universidad del Cauca invita a la comunidad universitaria y población en general al acto de lanzamiento del libro en mención, que se llevará a cabo el día 8 de septiembre de 2017, a las 3:00 p.m., en el Auditorio Jesús María Otero, de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación.

El libro es producto de la tesis doctoral de la profesora Matilde Eljach, quien presenta la visibilización de poblaciones afrodescendientes en una sociedad determinada por el racismo estructural histórico que se constituye en una apuesta política que trasciende los marcos de la investigación para adentrarse en situaciones de orden socio-cultural, organizativo, cosmogónico, gastronómico, poético y dancístico, que a través de la oralidad adquieren dimensiones significativas para quienes en sus historias de vida han tenido que afrontar y enfrentar las vicisitudes que les plantea una ciudad como Popayán.

Las disímiles maneras de resistir que en el presente estos sujetos y sujetas construyen intentando adaptarse a un medio que en muchos casos se torna hostil pero que a su vez ha ofrecido posibilidades de estar, es lo que el trabajo de Matilde Eljach evidencia, no dejándose atrapar ni entrampar en las narrativas que desde la democracia plantean que nuestra sociedad, a partir de la reforma constitucional del 91, resolvió los problemas de unas comunidades a las cuales le fueron reconocidos unos derechos pero que no han podido ejercerlos a plenitud.

Y es que esa resistencia no termina de acabarse. Esa es la categoría potente que el trabajo propone: una inacabada resistencia que nos conduce a ver y cuestionar las formas neocoloniales contemporáneas que continúan construyendo estereotipos y sistemas de representación en donde la asimetría superior e inferior continúa vigente, pese a la aparente igualdad alcanzada por la legislación actual.
 
Con esa categoría, Matilde Eljach explora unas historias diversas, dispares en el tiempo y en las vivencias, con las cuales construye el entramado en donde su mirada se asienta para decantar con finura aquellos aspectos que permiten resaltar y reseñar lo que los migrantes afrodescendientes de distintas regiones del departamento del Cauca han enfrentado en la capital colonial.

La apuesta por una forma alternativa del conocer tiene que ver justamente con establecer unas relaciones entre los participantes del proceso investigativo, tal como lo ha señalado metodológicamente la Investigación Acción Participativa, que permitan enfrentar las relaciones asimétricas entre un sujeto que investiga y unos sujetos (cosificados) que son investigados.

En el trasfondo de este trabajo, laten los ecos de la investigación militante que se responde las preguntas del ¿investigar para qué?, ¿con quién? Y esas son preguntas del orden de lo político, entendiendo que la producción de conocimiento debe contribuir a la construcción de sentidos sociales, en este caso específico, de afrocaucanos y afrocaucanas asentados en una ciudad que se presenta como excluyente y discriminadora.
 
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Programa de Maestría en Educación Popular sede Popayán
Teléfono: 8209800 - Ext. 2351
Correo electrónico: maestriaedupopular@unicauca.edu.co [2] y stellapino@unicauca.edu.co [3]