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Interacción social - Martes, Septiembre 1, 2020

Más licenciados de Unicauca llegarán a Instituciones Educativas de Popayán

El convenio entre el Alcalde de Popayán y el Rector de la Universidad del Cauca, será presentado en línea este 4 de septiembre, a las 3:00 de la tarde.

Con el propósito de avanzar en la interacción entre las instituciones de educación básica y media de los sectores urbano y rural del municipio y las licenciaturas de la Universidad del Cauca, el alcalde de Popayán, Juan Carlos López Castrillón y el rector de la Universidad del Cauca, José Luis Diago Franco, suscribieron el convenio de cooperación interinstitucional de julio 31 de 2020.

En el convenio de cooperación académica que estará a cargo de la Unidad Pedagógica de las Licenciaturas de la Universidad del Cauca, también se establecieron actividades conjuntas para fortalecer las prácticas pedagógicas, educativas e investigativas de las y los estudiantes de las licenciaturas desde un enfoque reflexivo, crítico y de reconocimiento a la diversidad, afirmó Diana Paola Sáenz Castro, coordinadora del Proyecto Unidad Pedagógica de las Licenciaturas.

La Unidad Pedagógica de las Licenciaturas, es un proyecto de inversión en el eje estratégico “Excelencia Educativa” del Plan de Desarrollo Institucional 2018-2022, implementado por la Vicerrectoría Académica para construir y entregar insumos a la comunidad académica y evidenciar el alcance de la meta proyectada a 2022, por la administración universitaria.
 
“Los lineamientos del convenio fueron avalados por el colectivo de profesores de Licenciatura de tres facultades de Unicauca: la de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación; la de Artes y la de Ciencias Humanas y Sociales, que apoyaron las posibilidades de interacción entre las instituciones y las Licenciaturas en torno a temas como: los procesos formativos en diversos escenarios educativos;  la práctica pedagógica y educativa de los estudiantes de Licenciatura; el trabajo articulado de los estudiantes de dos o más licenciaturas en una misma institución educativa,  el diseño de ambientes de aprendizaje incluyente, sustentado en referentes pedagógicos, disciplinares y didácticos”, indicó la funcionaria de Unicauca.
 
Esta iniciativa también facilita el trabajo articulado en la transformación de los ámbitos educativos no formales y de organizaciones comunitarias y sociales, así como la apropiación y el uso pedagógico de estrategias educativas, propias de la educación abierta y a distancia y  el uso de medios de comunicación masiva de las tecnologías de la información y las comunicación (TIC), así como el ejercicio docente alrededor de los procesos pedagógicos en instituciones de distintos niveles y modalidades del sistema educativo nacional. 

Además, se incluyó la participación en aulas multigrado, el manejo de modelos pedagógicos flexibles, el desarrollo de la práctica educativa  con base en proyectos de aula, innovación curricular, etnografías de aula, narrativas docentes y diseños de investigación que faciliten la recolección de datos y su tratamiento, análisis, toma de decisiones argumentadas, observación, transposición e interacción, evidencia de la práctica,  materiales didácticos, evaluación curricular, sistematización de experiencias educativas y otras estrategias para la sistematización y divulgación de la información resultado de la práctica, el seguimiento a la implementación, sistematización y construcción de propuestas de mejoramiento y las acciones que la institución de educación inicial, básica y media detecte como trabajo prioritario para crear un plan de trabajo conjunto con una o más licenciaturas de la Universidad del Cauca.

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