Se trata de Luis Emiro Ramírez, uno de los 50 nominados al Global Teacher Prize, quien dio a conocer en la Universidad del Cauca la experiencia pedagógica denominada Agromática.
“La agromática se resume en llevar todas las tecnologías y las ciencias básicas al desarrollo y solución de problemas en el campo”. Así definió esta experiencia pedagógica el docente Luis Emiro Ramírez durante su participación en el II Seminario Permanente Palimpsestos, Discursos, prácticas y saberes pedagógicos y educativos que realizó la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y de la Educación de la Universidad del Cauca con el Departamento de Educación y Pedagogía.
El docente, quien estuvo nominado este año al Global Teacher Prize, compartió esta metodología pedagógica que se viene implementando desde el año 2015 en las escuelas rurales de Florencia, Caquetá y ha logrado mejorar en los estudiantes aspectos cognitivos, pragmáticos y socioemocionales, como una forma de motivación hacia el aprendizaje.
Foto: Suministrada
“Con esta práctica, se busca que la educación tenga un enfoque integral, permitiendo que los estudiantes se articulen más en el proceso de aprendizaje a través de la articulación de aspectos relacionados con su contexto y realidad como punto de partida, y de esta manera proyectarse en un plano profesional más adelante”, explicó el docente invitado.
Finalmente, durante su participación en el Seminario, convocó a los asistentes a innovar en los procesos pedagógicos mediante la indagación y el relacionamiento con el entorno, para que el estudiante pueda avanzar con mayor motivación.
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