• Filosofía

Programa de Licenciatura en Educación Básica Primaria

Filosofía
 

Objetivo general

Formar maestros con sólidas competencias para orientar el aprendizaje de las diferentes áreas de la Educación Básica Primaria; sujetos que comprendan la relación de los procesos de lectura y escritura con dichos aprendizajes y, además, puedan desempeñarse idóneamente en su rol de enseñanza - aprendizaje de la Lengua Castellana y el Inglés.Lo anterior, en ambientes formales e informales de la educación, en distintos contextos socioculturales; constituyéndose en investigadores permanentes de los problemas que afectan la realidad educativa para la búsqueda de soluciones.


Objetivos específicos
 

• Integrar la reflexión, la investigación y la innovación sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de la Lengua Castellana y el Inglés.

• Contribuir en el desarrollo de competencias pedagógicas, didácticas, disciplinares, investigativas y comunicativas en los futuros maestros.

• Incentivar y desarrollar en los estudiantes competencias para pensar en los diversos lenguajes, de tal forma que se alcance una amplia comprensión de las relaciones: educación, comunicación, cultura y sociedad.

• Propiciar la formación de un Licenciado (a) que asuma la labor educativa como una actividad de comunicación compleja, en donde se dinamizan conocimientos teóricos, saberes y habilidades preceptúales, corporales y psíquicos.

• Incentivar en los estudiantes, desde una perspectiva interdisciplinaria, el análisis de los procesos evolutivos del sujeto y sus posibilidades para ser educable, a partir de los aportes de la antropología en cuanto a la relación cultura – individuo; de la sociología en lo referente a la relación familia – sociedad – individuo; y de la psicología en cuanto a las múltiples interpretaciones de la interacción dinámica entre cultura – familia – individuo.

• Fortalecer en el estudiante el reconocimiento de la pedagogía y la Lengua Castellana y el Inglés como saberes que cumplen una función social, contribuyendo, dentro y fuera de la escuela, a la formación de las personas con las que interactúa.

• Desarrollar y potenciar el pensamiento lingüístico, al igual que valorar y estimular el trabajo científico con la Lengua, mediante la identificación de problemas y el diseño de estrategias para su solución.

• Promover, adelantar y evaluar proyectos educativos de manera conjunta con entidades y agremiaciones que desarrollen actividades educativas en el Cauca y el Sur-Occidente colombiano